L’histoire de France en vidéo avec la Famille Pass’temps

Découvrez notre programme d'histoire de France en vidéo sous la forme de séquence complète clés en main. Chaque vidéo est associée à un quizz pour tester les connaissances des élèves. Une frise est disponible pour mieux comprendre la période étudiée. Des fiches d'activités sont fournies pour une meilleure compréhension et approfondissement du sujet. En fin de séquence, une leçon et une évaluation sont proposées pour consolider les acquis.

Henri IV et les guerres de religion – Vidéo + Séquence complète : 6ème Harmos – PDF à imprimer

Henri IV et les guerres de religion - Vidéo + Séquence complète : 6ème Harmos - PDF à imprimer

Henri IV et les guerres de religion – Le temps des rois. Histoire : 6eme Harmos – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire….. Repères annuels de programmation : Thème 2 : LE TEMPS DES ROIS – Louis IX, un roi chrétien au Moyen-Âge (XIIIème siècle) – François Ier, un protecteur des Arts et des Lettres à la Renaissance – Henri IV et l’édit de Nantes – Louis XIV, le roi Soleil à Versailles Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence :…


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Louis IX, un roi chrétien au Moyen – Âge (XIIIème siècle) – Vidéo + Séquence complète : 6ème Harmos – PDF à imprimer

Louis IX, un roi chrétien au Moyen - Âge (XIIIème siècle) - Vidéo + Séquence complète : 6ème Harmos - PDF à imprimer

Louis IX, un roi chrétien au Moyen-Âge (XIIIème siècle) – Le temps des rois. Histoire : 6eme Harmos – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire….. Repères annuels de programmation : Thème 2 : LE TEMPS DES ROIS – Louis IX, un roi chrétien au Moyen-Âge (XIIIème siècle) Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence :  Se repérer dans le temps : construire des repères historiques. Manipuler et réinvestir le repère historique dans différents contextes.  Pratiquer différents langages en histoire…


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François 1er – Fiches Un protecteur des Arts et des Lettres à la Renaissance – Vidéo + Séquence complète : 6ème Harmos – PDF à imprimer

François 1er - Fiches Un protecteur des Arts et des Lettres à la Renaissance - Vidéo + Séquence complète : 6ème Harmos - PDF à imprimer

Le Temps des Rois : François Premier. Un protecteur des Arts et des Lettres à la Renaissance Histoire : 6eme Harmos – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire….. Repères annuels de programmation : Thème 2 : LE TEMPS DES ROIS – Louis IX, un roi chrétien au Moyen-Âge (XIIIème siècle) – François Ier, un protecteur des Arts et des Lettres à la Renaissance – Henri IV et l’édit de Nantes – Louis XIV, le roi Soleil à Versailles Compétences…


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Louis XIV, le Roi Soleil à Versailles au XVIIème siècle – Vidéo + Séquence complète : 6ème Harmos – PDF à imprimer

Louis XIV, le Roi Soleil à Versailles au XVIIème siècle  - Vidéo + Séquence complète : 6ème Harmos - PDF à imprimer

Louis XIV, le Roi Soleil à Versailles au XVIIème siècle – Le Temps des Rois. Histoire : 6eme Harmos – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire….. Repères annuels de programmation : Thème 2 : LE TEMPS DES ROIS – Louis IX, un roi chrétien au Moyen-Âge (XIIIème siècle) – François Ier, un protecteur des Arts et des Lettres à la Renaissance – Henri IV et l’édit de Nantes – Louis XIV, le roi Soleil à Versailles DEROULEMENT : Recueil…


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Louis XVI, un roi face à la révolution (1789 – 1799) – Vidéo + Séquence complète : 6ème Harmos – PDF à imprimer

Louis XVI, un roi face à la révolution (1789 - 1799)  - Vidéo + Séquence complète : 6ème Harmos - PDF à imprimer

Louis XVI, un roi face à la révolution (1789-1799) – Le temps de la Révolution et de l’Empire. Histoire : 6eme Harmos – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire….. Repères annuels de programmation : Thème 3 : LE TEMPS DE LA RÉVOLUTION ET DE L’EMPIRE. – Louis XVI, un roi face à la révolution (1789-1799) DÉROULEMENT : a) Recueil des représentations : L’objectif est de connaitre les représentations / connaissances des élèves sur la vie des Français à l’époque de…


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1892, la république fête ses cent ans (Le temps de la république) – Vidéo + Séquence complète : 7ème Harmos – PDF à imprimer

1892, la république fête ses cent ans (Le temps de la république)  - Vidéo + Séquence complète : 7ème Harmos - PDF à imprimer

Le temps de la république : 1892, la république fête ses cent ans ! Histoire : 7eme Harmos – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire….. Repères annuels de programmation : Thème 1 : LE TEMPS DE LA REPUBLIQUE 1892 : La République fête ses cent ans L’école primaire au temps de Jules Ferry Des républiques, une démocratie : des libertés, des droits et des devoirs Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence : Se repérer dans le temps : construire…


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L’école primaire au temps de Jules Ferry (Le temps de la république) – Vidéo + Séquence complète : 7ème Harmos – PDF à imprimer

L’école primaire au temps de Jules Ferry (Le temps de la république)  - Vidéo + Séquence complète : 7ème Harmos - PDF à imprimer

Le temps de la république : L’école primaire au temps de Jules Ferry Histoire : 7eme Harmos – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire….. Repères annuels de programmation : Thème 1 : LE TEMPS DE LA REPUBLIQUE 1892 : La République fête ses cent ans L’école primaire au temps de Jules Ferry Des républiques, une démocratie : des libertés, des droits et des devoirs Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence : Se repérer dans le temps : construire des…


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Des républiques, une démocratie – Fiches des libertés, des droits et des devoirs (Le temps de la république) – Vidéo + Séquence complète : 7ème Harmos – PDF à imprimer

Des républiques, une démocratie - Fiches des libertés, des droits et des devoirs (Le temps de la république)  - Vidéo + Séquence complète : 7ème Harmos - PDF à imprimer

Le temps de la république : L’école primaire au temps de Jules Ferry Histoire : 7eme Harmos – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire….. Repères annuels de programmation : Thème 1 : LE TEMPS DE LA REPUBLIQUE 1892 : La République fête ses cent ans L’école primaire au temps de Jules Ferry Des républiques, une démocratie : des libertés, des droits et des devoirs Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence :  Se repérer dans le temps : construire…


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Les énergies, les machines, les transports et le travail au XIXème siècle (L’âge industriel en France) – Vidéo + Séquence complète : 7ème Harmos – PDF à imprimer

Les énergies, les machines, les transports et le travail au XIXème siècle (L’âge industriel en France)  - Vidéo + Séquence complète : 7ème Harmos - PDF à imprimer

Les énergies, les machines, les transports et le travail au XIXème siècle (L’âge industriel en France) Histoire : 7eme Harmos – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire….. Repères annuels de programmation : Thème 2 : L’AGE INDUSTRIEL EN FRANCE – Les énergies, les machines, les transports et le travail au XIXème siècle Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence : Se repérer dans le temps : construire des repères historiques. Manipuler et réinvestir le repère historique dans différents contextes. Pratiquer différents langages…


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Les villes industrielles et le monde rural au XIXème siècle – Vidéo + Séquence complète : 5ème Harmos – PDF à imprimer

Les villes industrielles et le monde rural au XIXème siècle - Vidéo + Séquence complète : 5ème Harmos - PDF à imprimer

Les villes industrielles et le monde rural au XIXème siècle – L’âge industriel en France. Histoire : 5eme Harmos – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire….. Repères annuels de programmation : Thème 2 : L’ÂGE INDUSTRIEL EN FRANCE – Les villes industrielles et le monde rural au XIXème siècle. Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence :  Se repérer dans le temps : construire des repères historiques. Manipuler et réinvestir le repère historique dans différents contextes.  Pratiquer différents langages…


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Quelles traces d’une occupation ancienne du territoire français ? (Préhistoire) – Vidéo + Séquence complète : 6ème Harmos – PDF à imprimer

Quelles traces d’une occupation ancienne du territoire français ? (Préhistoire)  - Vidéo + Séquence complète : 6ème Harmos - PDF à imprimer

Quelles traces d’une occupation ancienne du territoire français ? (Préhistoire) Histoire : 6eme Harmos – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire….. Repères annuels de programmation : Thème 1 : Et avant la France ? Quelles traces d’une occupation ancienne du territoire français ? Traces spécifiques de la Préhistoire : ossements, outils, premières œuvres d’art. Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence : Se repérer dans le temps : construire des repères historiques. Manipuler et réinvestir le repère historique dans différents contextes. Pratiquer…


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La naissance de l’Histoire. La Gaule celtique et les Gaulois – Vidéo + Séquence complète : 6ème Harmos – PDF à imprimer

La naissance de l'Histoire. La Gaule celtique et les Gaulois  - Vidéo + Séquence complète : 6ème Harmos - PDF à imprimer

Et avant la France : Celtes, Gaulois, Grecs et Romains. Quels héritages des mondes anciens ? Histoire : 6eme Harmos – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire….. Repères annuels de programmation : Thème 1 : Et avant la France ? Celtes, Gaulois, Grecs et Romains : quels héritages des mondes anciens ? Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence : Se repérer dans le temps : construire des repères historiques. Manipuler et réinvestir le repère historique dans différents contextes. Pratiquer différents…


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La Gaule romaine et la naissance du christianisme – Vidéo + Séquence complète : 6ème Harmos – PDF à imprimer

La Gaule romaine et la naissance du christianisme  - Vidéo + Séquence complète : 6ème Harmos - PDF à imprimer

Et avant la France : Celtes, Gaulois, Grecs et Romains. Quels héritages des mondes anciens ? Histoire : 6eme Harmos – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire….. Repères annuels de programmation : Thème 1 : Et avant la France ? Celtes, Gaulois, Grecs et Romains : quels héritages des mondes anciens ? La Gaule Romaine et la naissance du christianisme Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence : Se repérer dans le temps : construire des repères historiques. Manipuler et réinvestir le…


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De Clovis à Charlemagne – Fiches Les grands mouvements de population et les premiers rois – Vidéo + Séquence complète : 6ème Harmos – PDF à imprimer

De Clovis à Charlemagne - Fiches Les grands mouvements de population et les premiers rois  - Vidéo + Séquence complète : 6ème Harmos - PDF à imprimer

Et avant la France : Les grands mouvements et déplacements de populations (IV-Xème siècles) & Clovis, Charlemagne, Mérovingiens, Carolingiens dans la continuité de l’empire romain. Histoire : 6eme Harmos – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire….. Repères annuels de programmation : Thème 1 : Et avant la France ? – Les grands mouvements et déplacements de populations (IV-Xème siècles) – Clovis et Charlemagne, Mérovingiens et Carolingiens dans la continuité de l’empire romain Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence : Se repérer…


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